Занимательные задачки
- Автор темы Fonza
- Дата начала
- Отслеживают тему 5
Ответ: Занимательные задачки
Про самолет. На мой взгляд условие задачи однозначно говорит, что лента движется против возможного движения самолета. Скорость ленты равна по модулю линейной скорости вращения колес. Да и направление одинковое в точке соприкосновения колеса с лентой. Иначе задача не имела бы смысла совсем.
Но даже при такой постановке задачи, мы не можем дать однозначный ответ, ибо не известны многие граничные условия. Поэтому ответ можно дать, если предварительно сказать несколько "если"...
Например:
1. Если сила трения равна 0, то самолет взлетит, а транспортер достигнет сверхсветовых скоростей и что дальше с ним будет - фиг знает.
2. Если лента транспортера достаточно длинная и широкая, и существует трение между лентой и воздухом, то лента сможет нагнетать воздушный поток с достаточной скоростью, чтобы возникла подъемная сила, хотя сам самолет будет оставаться на месте. Как только он оторвется от земли, воздушный поток иссякнет и он опять упадет на ленту.
Т.е. самолет будет прыгать на месте.
3. И т.д.
Разные дополнительные условия - разный ответ.
P.S. Это все мое личное мнение.
Ага. Все верно! Поздравляю.:thumbsup:Задачка оказалась действительно детская, если знать, как решать
Три бессонных ночи, десяток чашек кофе, больше десяти исписанных листов и вот ответ:
...
Про самолет. На мой взгляд условие задачи однозначно говорит, что лента движется против возможного движения самолета. Скорость ленты равна по модулю линейной скорости вращения колес. Да и направление одинковое в точке соприкосновения колеса с лентой. Иначе задача не имела бы смысла совсем.
Но даже при такой постановке задачи, мы не можем дать однозначный ответ, ибо не известны многие граничные условия. Поэтому ответ можно дать, если предварительно сказать несколько "если"...
Например:
1. Если сила трения равна 0, то самолет взлетит, а транспортер достигнет сверхсветовых скоростей и что дальше с ним будет - фиг знает.
2. Если лента транспортера достаточно длинная и широкая, и существует трение между лентой и воздухом, то лента сможет нагнетать воздушный поток с достаточной скоростью, чтобы возникла подъемная сила, хотя сам самолет будет оставаться на месте. Как только он оторвется от земли, воздушный поток иссякнет и он опять упадет на ленту.
Т.е. самолет будет прыгать на месте.3. И т.д.
Разные дополнительные условия - разный ответ.
P.S. Это все мое личное мнение.
Ответ: Занимательные задачки
А вот еще задачка про медведя.
Есть медведь с массой 0.5 тонн. Медведь упал с уступа высотой 5 метров, при этом его потенциальная энергия уменьшилась на 24575 Джоулей. Какого цвета медведь?
Добавлено через 5 минут
1. На кого именно пожарный одевает штаны за 3 секунды
2. Как быстро он их умеет снимать
3. Сколько штанов можно одни поверх других
4. Влияет ли усталость пожарного на скорость надевания штанов
А так, я думаю, что 60 штанов.
А вот еще задачка про медведя.
Есть медведь с массой 0.5 тонн. Медведь упал с уступа высотой 5 метров, при этом его потенциальная энергия уменьшилась на 24575 Джоулей. Какого цвета медведь?
Добавлено через 5 минут
В условии не сказано:
1. На кого именно пожарный одевает штаны за 3 секунды
2. Как быстро он их умеет снимать
3. Сколько штанов можно одни поверх других
4. Влияет ли усталость пожарного на скорость надевания штанов
А так, я думаю, что 60 штанов.
Ответ: Занимательные задачки
А масса и высота правильно указаны? а то у меня на порядок не сходится... да и точное количество джоулей тоже условно...А вот еще задачка про медведя.
Есть медведь с массой 0.1 тонн. Медведь упал с уступа высотой 5 метров, при этом его потенциальная энергия уменьшилась на 24575 Джоулей. Какого цвета медведь?
Winny Pooh
ржевскаго уѣзда поручикъ
- 12 Апрель 2008
- 711
- 598
- 0
- 66
- Езжу на ...
-
NSGV 2007 2.0 MT5 нечорная, была... :(
VW Tiguan II 1.4 AT6 4Motion
Ответ: Занимательные задачки
Учат в школе
Исп.: Профессор Лебединский
Помню школьную скамью до сих пор её люблю
Буду помнить её что бы не случилось
Помню есть поэт Гомер, помню у равно и эр
Это круто мне по жизни пригодилось.
Помню девочки сидят тихо ручками скрипят
Те друг другу пишут разные записки
А физичка сволота твёрдым телом занята
А мы с корешом сидим - жрём ириски.
Как в Америке живут,как бараны воду пьют
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Как китайцев разбомбить, как собачку утопить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Я то троечником был, часто в школу не ходил
А бывало просто ездил на трамвае
Продавал мне грязный жлоб пирожки по десять коп.
Как я жив остался сам не понимаю.
Пионером я не стал, на три класса опоздал
Мне в шестом под хохот галстук повязали
Я и так нормально жил, в комсомол зайти забыл
Замполиты потом в армии долбали.
Крепко Родину любить, у ларька пивка попить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ботл на три разделить, жопой танк остановить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как сейчас я помню клич: "Помер дорогой Ильич!"
Литератоша завыла подлым воем
Лицемерная была и язвила до хрена
Мы как вспомним - сразу матом и покроем.
Другое дело трудовик - он хороший был мужик
Мы от нервов оба язвами страдали
Физкультурник был алкаш, девок брал наобордаж
Пока бока ему маленько не подмяли.
Сказки Пушкина читать и по Брежневу рыдать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
В парке листья убирать и в бутылочку играть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
А мой мой друг не для словца в пятом классе слегонца
Продавал шмотьё сеструхино с наваром
А теперь он человек, жарит мясо как узбек
И смеётся чисто русским перегаром.
А другой мой корефан был по бабам просто фан
Сколько школьниц по подъездам перелапал
Институтов накончал, на гитаре побренчал
А теперь сосёт огромнейшую лапу.
Ничего не знать про секс, подарить подруге кекс
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Как три смены отпахать чтоб богатым сразу стать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Наша классная - змея хотела вытурить меня
Слава Богу, мировая директрисса.
Я был страшно шебутной, все намучились со мной
Расскажу, коль доживу до бенефиса.
Что скажу, учителя: вы не злитесь на меня
Получился я приличным человеком
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
А это и не помогло бы!:hilarious:такое ощущение, что я в школу вообще не ходил
Учат в школе
Исп.: Профессор Лебединский
Помню школьную скамью до сих пор её люблю
Буду помнить её что бы не случилось
Помню есть поэт Гомер, помню у равно и эр
Это круто мне по жизни пригодилось.
Помню девочки сидят тихо ручками скрипят
Те друг другу пишут разные записки
А физичка сволота твёрдым телом занята
А мы с корешом сидим - жрём ириски.
Как в Америке живут,как бараны воду пьют
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Как китайцев разбомбить, как собачку утопить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Я то троечником был, часто в школу не ходил
А бывало просто ездил на трамвае
Продавал мне грязный жлоб пирожки по десять коп.
Как я жив остался сам не понимаю.
Пионером я не стал, на три класса опоздал
Мне в шестом под хохот галстук повязали
Я и так нормально жил, в комсомол зайти забыл
Замполиты потом в армии долбали.
Крепко Родину любить, у ларька пивка попить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ботл на три разделить, жопой танк остановить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как сейчас я помню клич: "Помер дорогой Ильич!"
Литератоша завыла подлым воем
Лицемерная была и язвила до хрена
Мы как вспомним - сразу матом и покроем.
Другое дело трудовик - он хороший был мужик
Мы от нервов оба язвами страдали
Физкультурник был алкаш, девок брал наобордаж
Пока бока ему маленько не подмяли.
Сказки Пушкина читать и по Брежневу рыдать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
В парке листья убирать и в бутылочку играть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
А мой мой друг не для словца в пятом классе слегонца
Продавал шмотьё сеструхино с наваром
А теперь он человек, жарит мясо как узбек
И смеётся чисто русским перегаром.
А другой мой корефан был по бабам просто фан
Сколько школьниц по подъездам перелапал
Институтов накончал, на гитаре побренчал
А теперь сосёт огромнейшую лапу.
Ничего не знать про секс, подарить подруге кекс
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Как три смены отпахать чтоб богатым сразу стать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе
Наша классная - змея хотела вытурить меня
Слава Богу, мировая директрисса.
Я был страшно шебутной, все намучились со мной
Расскажу, коль доживу до бенефиса.
Что скажу, учителя: вы не злитесь на меня
Получился я приличным человеком
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
Щас полно таких как я, не ругайте их за зря
А то скоро пожалеете об этом.
Ответ: Занимательные задачки
если энергия все же дана в калориях, тогда, цвет медведя - желтый...
amixam, а там точно Джоули, а не калории?А вот еще задачка про медведя.
Есть медведь с массой 0.1 тонн. Медведь упал с уступа высотой 5 метров, при этом его потенциальная энергия уменьшилась на 24575 Джоулей. Какого цвета медведь?
если энергия все же дана в калориях, тогда, цвет медведя - желтый...
Ответ: Занимательные задачки
Если масса медведя 500 кг, то задача решается легко - он белого цвета
Если масса медведя 500 кг, то задача решается легко - он белого цвета
Ответ: Занимательные задачки
Раз пошла такая тема, то вот решение двух задач с разными данными:
Масса медведя 500 кг.
Высота падения 5 м.
Изменение энергии 24575 Дж.
Изменение потенциальной энергии E=mgh.
g=E/mh=24575/(500*5)=9,83 , что является ускорением свободного падения на полюсе.
Мой уставший после разложений простых чисел моск сгенерил другую задачку, предположив, ошибка не в цифрах, а в единицах измерения.
Пусть условие задачи следующее:
Масса медведя 100 кг.
Высота падения 5 м.
Изменение энергии 24575 калорий.
1 калория равна примерно 0,24 джоуля
24575 калорий = 5898 джоулей
Т.е., падая, медведь выделил 5898 джоулей.
Если бы он упал на Земле, выделилось бы 4905 джоулей, что в 1.2 раза меньше чем нужно.
Вопрос - где медведь сумел так навернуться?
Ответ - не на Земле.
В гугле нашел, что ускорение свободного падения на Сатурне 1.2g. Сатурн - планета желтого цвета. Отсуюда мое предположение, что медведь тоже должен быть желтого цвета.
Правда, здесь я ошибся аж два раза:
1. соотношение калорий и джоулей неверно - наоборот, 1 дж равен 0.24 калории.
2. еще раз пересчитав уравнение понял, что ускорение св. падения должно быть не больше. а меньше, т.е. 0.83g.
Но это все фантазии.
Человек прошел 1 км на юг, 1 км на восток и 1 км на север. И оказался в начальной точке. Возможно ли это? Сколько таких мест существует?
Ну если человек шагал от северного полюса, то тогда и эта задачка решается.
Раз пошла такая тема, то вот решение двух задач с разными данными:
Масса медведя 500 кг.
Высота падения 5 м.
Изменение энергии 24575 Дж.
Изменение потенциальной энергии E=mgh.
g=E/mh=24575/(500*5)=9,83 , что является ускорением свободного падения на полюсе.
Мой уставший после разложений простых чисел моск сгенерил другую задачку, предположив, ошибка не в цифрах, а в единицах измерения.
Пусть условие задачи следующее:
Масса медведя 100 кг.
Высота падения 5 м.
Изменение энергии 24575 калорий.
1 калория равна примерно 0,24 джоуля
24575 калорий = 5898 джоулей
Т.е., падая, медведь выделил 5898 джоулей.
Если бы он упал на Земле, выделилось бы 4905 джоулей, что в 1.2 раза меньше чем нужно.
Вопрос - где медведь сумел так навернуться?
Ответ - не на Земле.
В гугле нашел, что ускорение свободного падения на Сатурне 1.2g. Сатурн - планета желтого цвета. Отсуюда мое предположение, что медведь тоже должен быть желтого цвета.
Правда, здесь я ошибся аж два раза:
1. соотношение калорий и джоулей неверно - наоборот, 1 дж равен 0.24 калории.
2. еще раз пересчитав уравнение понял, что ускорение св. падения должно быть не больше. а меньше, т.е. 0.83g.
Но это все фантазии.
Человек прошел 1 км на юг, 1 км на восток и 1 км на север. И оказался в начальной точке. Возможно ли это? Сколько таких мест существует?
Ну если человек шагал от северного полюса, то тогда и эта задачка решается.
Ответ: Занимательные задачки
Судя по вопросу - должны быть?
Млииинннн..... на этой неделе буду учиться рисовать глобус......
А вот это задачка для ай-тишников: http://www.simadmin.ru/
В пятницу несколько офисов были парализованы этой бродилкой в течении 3-4 часов
Судя по вопросу - должны быть?
Млииинннн..... на этой неделе буду учиться рисовать глобус......
А вот это задачка для ай-тишников: http://www.simadmin.ru/
В пятницу несколько офисов были парализованы этой бродилкой в течении 3-4 часов
Это будет подсказкой, но да. Дело за малым - найти. Вопрос в том, где и сколько.
В задачке для сисадминов порадовал входной тест.
Остальное - реклама. Ответ: Занимательные задачки
Тогда прошу еще одной подсказки - если я правильно понимаю, мы ищем эти точки на уровне моря, т.е. глубины Земли, горы мы не рассматриваем. Мы все проецируем на плоскость земной поверхности, допуская, что Земля - идеальный шар. Правильно?Это будет подсказкой, но да. Дело за малым - найти. Вопрос в том, где и сколько.
Реклама - да, но во многих местах голову пришлось поломать...В задачке для сисадминов порадовал входной тест.
Ответ: Занимательные задачки
amixam, вчера чистил апельсин, и случайно решил задачку
Апельсин чистил так - сначала сделал круговой надрез вокруг "попки", а потом несколько продольных надрезов от "попки" к "пипке". Это и стало решением задачи
Короче, на южном полюсе нужно найти такую широту, на которой длина параллели равна 1 километр. От этой широты отсчитать на север 1 км и остановиться на этой новой широте. Тогда координаты любой точки этой параллели будут решением. Из любой точки человек пройдет 1 км на юг, далее 1 км на восток, при этом сделает круг вокруг южного полюса, и снова пойдет на север. Браво! Ай
Кушайте апельсины!
amixam, вчера чистил апельсин, и случайно решил задачку
Апельсин чистил так - сначала сделал круговой надрез вокруг "попки", а потом несколько продольных надрезов от "попки" к "пипке". Это и стало решением задачи
Короче, на южном полюсе нужно найти такую широту, на которой длина параллели равна 1 километр. От этой широты отсчитать на север 1 км и остановиться на этой новой широте. Тогда координаты любой точки этой параллели будут решением. Из любой точки человек пройдет 1 км на юг, далее 1 км на восток, при этом сделает круг вокруг южного полюса, и снова пойдет на север. Браво! Ай
Кушайте апельсины!
Ответ: Занимательные задачки
Ну, теоретически, человек может нарезать 2 круга вокруг ЮП, если длина параллели 500 метров... или 4 круга, если длина параллели 250 метров, и так далее... Это и есть решение? Чешу репу.
Ну, теоретически, человек может нарезать 2 круга вокруг ЮП, если длина параллели 500 метров... или 4 круга, если длина параллели 250 метров, и так далее... Это и есть решение? Чешу репу.
